为健全科创人才培养体系，提升学生学科竞赛与科研创新综合素养，6月23日下午，计算机基础教研室在汇智楼206开展“学科竞赛与科研活动中大学生种子选手的遴选与培育”专题教研活动，教研室全体教师参与研讨。

本次活动由邹电老师主讲。活动中，邹电老师围绕科创育人核心目标，系统讲解分层分类学生培育实施方案与细则。参会教师结合课堂教学、赛事带队实操经验，针对科创人才梯队搭建、大一新生科创兴趣启蒙、科创项目落地难题等关键内容交流探讨，统一科创育人工作思路。经集体研讨，教研室确定“广撒网、分梯队、老带新”的培育路径，搭建“课堂教学夯实基础、学科竞赛锻炼能力、科研项目拔高水平”的一体化科创育人体系。

现阶段该培育模式已落地实施，育人成效显著。教研室教师指导学子在各类学科竞赛中斩获多项荣誉，师生协同攻关完成多项软件著作权、发明专利申报工作。此外，邹电老师自主研发多款智慧实训平台，适配数字化教学与科创实训需求，为日常教学、科创实训工作提供了技术支撑。

下一步，计算机基础教研室将持续转化本次教研成果，迭代优化种子选手培养方案，借助自研智慧学习平台深化赛研、赛教深度融合，全力培育高素质复合型数字创新人才，持续产出高水平竞赛奖项与科创成果。（文/刘杰 图/周诗怡 一审/张杰 二审/吴琪晖 三审/艾艳红）